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综合题-学生信息管理系统
按格式读写文件存取学生信息
使用FILE结构操作文本文件
文件-计算平均分
结构体-导员的生日推送
结构体成绩排序
结构体变量的初始化和引用
结构体存储数据
结构体-定义日期结构体类型(包括年、月、日),实现输
从字符串中删除指定字符
指针-成绩统计
指针-更遥远的星期几
指针-实现数组循环移动
编程输出九九乘法表
循环结构-回文数——
循环结构-慈善募捐——在全院10000学生中,征集慈善募捐,当总数达到10万元时就结束,统计此时捐款的人数,以及平均每人捐款的数目。
循环结构-求同时被7或11整除的整数
循环结构-用do-while循环按S=1+1/1!+1/2!+1/3!+…+1/n
循环结构-用while循环求编写求s=1+(1+2)+(1+2+3)+....+(1+2+3+....+n) 的值
从文件1中读取数据,修改数据的内容,然后存入文件2中,再从文件2中把数据读取出来显示在屏幕上
从键盘上输入10个整数,写入到一个文件number.txt中,然后从此文件读出数据,显示在屏幕上。
编写一个程序,将下面的一段文本中的各个单词的字母顺序翻转“To be or not to be“,将变成“oT eb ro ton ot eb“。
从键盘录入一个字符串,统计该串中有大写字母、小写字母、数字各有多少个。比如:Hello12345World大写:2个 小写:8个数字:5个。
编写程序将“jdk”全部变为大写并输出到屏幕,截取子串“DK”并输出到屏幕。
设计一个接口, 并设计一个实现类实现该接口,演示它们的使用。
先创建一个Point类,然后定义Triangle类。在Triangle类中定义三个Point的实体来表示一个三角形的三个顶点
定义一个抽象类,并设计两个子类继承该抽象类,演示它们的使用。
定义一个长度为10的整型数组,循环输入10个整数。 然后将输入一个整数,查找此整数,找到后输出下标,没找到给出提示。
定义一个类Rectangle,描述一个矩形,包含有长、宽两种属性(用length和width表示)和计算面积的方法(方面名定义为area)。
定义数组,存放5个学生的成绩(成绩值自己设定),将成绩从大到小排序,计算并显示输出成绩总和,平均成绩,最小成绩,最大成绩。
定义一个包含10个整数元素的数组,初始值由用户给定。找出数组中的最大数并连同下标一起输出。
显示输出2~100中的素数,每行显示5个数 java 和 c语言