触发器的设计、掌握存储过程的基本概念和创建、执行、删除方法。掌握数据库备份的方法和数据库恢复的方法。

• 1、在查询命令窗口中创建一个带输入参数的存储过程proc_student，其中的输入参数用于接收学生学号，该存储过程的功能是根据输入学生学号，查询学生姓名（注意，如果输入学生学号不存在，应该在消息中提示“该生不存在”）。 在查询命令窗口中输入EXECUTE语句，执行存储过程。
• 2、在查询命令窗口中创建一个带输入参数的存储过程proc_study，其中的输入参数用于接收课程课程号，该存储过程的功能是根据输入课程课程号，查询所有该课程成绩超过80分的学生的基本信息，包括学号、姓名、性别和所在系信息，最后输出。（注意：如果输入课程号不存在，应该在消息中提示“该门课程未被选修”）。 在查询命令窗口中输入EXECUTE语句，执行存储过程。
• 3、在查询命令窗口中创建一个为student表添加学生记录的存储过程Proc_AddStudent。若被添加的学生在学生表中存在，应该在消息中提示“该生已经存在”。 在查询命令窗口中输入EXECUTE语句，执行存储过程。
• 4、在查询命令窗口中创建一个存储过程Proc_DelStudent，该存储过程的功能是删除Student表中指定学号的记录。在查询命令窗口中输入EXECUTE语句，执行存储过程。

第二部分 触发器的设计

设计一个图书表和书籍订单表，分别如下表所示：

（1）为书籍订单表设计一个触发器，该触发器的功能是:当增加一条某书籍的订购记录时，书籍表中该书籍的当年销量会增加。
（2）为书籍订单表设计一个触发器，该触发器的功能是:当删除一条某书籍的订购记录时，书籍表中该书籍的当年销量会减少。