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2024年05月

• 05.20 17:37:36
  发表了文章 2024-05-20 17:37:36

  【C++基础】类class

  【C++基础】类class
• 05.20 17:35:27
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  【C++基础】结构struct

  【C++基础】结构struct
• 05.20 17:33:49
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  【C++基础】C-串知识整理

  【C++基础】C-串知识整理
• 05.20 17:33:01
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  【C++基础】C++中的字符串

  【C++基础】C++中的字符串
• 05.20 17:30:41
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  63.取一个整数a从右端开始的4～7位。

  63.取一个整数a从右端开始的4～7位。
• 05.20 17:30:13
  发表了文章 2024-05-20 17:30:13

  62.编程求所有的三位素数，且要求该数是对称数

  62.编程求所有的三位素数，且要求该数是对称数
• 05.20 17:29:45
  发表了文章 2024-05-20 17:29:45

  61.从键盘输入10个正数存入数组x中，然后输入要查找的整数a，如找到则输出a及a的下标，如找不到，则把a存入到数组的最后。

  61.从键盘输入10个正数存入数组x中，然后输入要查找的整数a，如找到则输出a及a的下标，如找不到，则把a存入到数组的最后。
• 05.20 17:29:21
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  59.已知xxz+yzz=532，求所有可能的x,y,z的值

  59.已知xxz+yzz=532，求所有可能的x,y,z的值
• 05.20 17:28:55
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  60.编程统计数组a中正数、0、负数的个数

  60.编程统计数组a中正数、0、负数的个数
• 05.20 17:28:31
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  58.有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中

  58.有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中
• 05.20 17:28:07
  发表了文章 2024-05-20 17:28:07

  56.一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？

  56.一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
• 05.20 17:27:43
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  57.猴子吃桃问题

  57.猴子吃桃问题
• 05.20 17:27:16
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  55.输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数

  55.输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数
• 05.20 17:26:53
  发表了文章 2024-05-20 17:26:53

  54.将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5

  54.将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5
• 05.20 17:26:28
  发表了文章 2024-05-20 17:26:28

  2.选择排序

  2.选择排序
• 05.20 17:25:49
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  1.冒泡排序

  1.冒泡排序
• 05.20 17:25:04
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  53.从键盘输入任意一串字符串，程序输出同样的一串字符，要求输出字符串中大小写相互转化，其他符号不变。如输入“a123BxC”，则输出“A123bXc”

  53.从键盘输入任意一串字符串，程序输出同样的一串字符，要求输出字符串中大小写相互转化，其他符号不变。如输入“a123BxC”，则输出“A123bXc”
• 05.20 17:24:29
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  52.从键盘上输入若干学生成绩（成绩在0~100之间），计算平均成绩，并输出低于平均分的学生成绩，用输入负数结束输入

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• 05.17 23:01:41
  发表了文章 2024-05-17 23:01:41

  51.从键盘上输入任意两个数和一个运算符（+、-、*、/），根据输入的运算符对两个数计算，并输出结果

  51.从键盘上输入任意两个数和一个运算符（+、-、*、/），根据输入的运算符对两个数计算，并输出结果
• 05.17 23:01:11
  发表了文章 2024-05-17 23:01:11

  50.编写程序，逆转字符串

  50.编写程序，逆转字符串
• 05.17 23:00:42
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  49.输入一字符串，检查是否回文 （回文是指正反序相同，如，LeveL）

  49.输入一字符串，检查是否回文 （回文是指正反序相同，如，LeveL）
• 05.17 22:59:50
  发表了文章 2024-05-17 22:59:50

  48.输入任意正整数，编程判断该数是否为回文数(回文数是指从左到右读与从右到左读一样，如12321）

  48.输入任意正整数，编程判断该数是否为回文数(回文数是指从左到右读与从右到左读一样，如12321）
• 05.17 22:59:14
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  47.从键盘上输入一个3*3的矩阵，并求其主对角线元素的和

  47.从键盘上输入一个3*3的矩阵，并求其主对角线元素的和
• 05.17 22:58:43
  发表了文章 2024-05-17 22:58:43

  46.编写程序在屏幕上显示如下图形

  46.编写程序在屏幕上显示如下图形
• 05.17 22:57:58
  发表了文章 2024-05-17 22:57:58

  45.将3×3二维数组转置，并输出

  45.将3×3二维数组转置，并输出
• 05.17 22:56:47
  发表了文章 2024-05-17 22:56:47

  44.从键盘输入12个数存入二维数组a[3][4]中，编写程序求出最大元素的值及它所在的行号和列号

  44.从键盘输入12个数存入二维数组a[3][4]中，编写程序求出最大元素的值及它所在的行号和列号
• 05.17 22:56:21
  发表了文章 2024-05-17 22:56:21

  42.编写程序打印所有的“水仙花数”。“水仙花数”指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身，例如153是一个“水仙花数”，因为 153＝1×1×1＋3×3×3＋5×5×5。

  42.编写程序打印所有的“水仙花数”。“水仙花数”指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身，例如153是一个“水仙花数”，因为 153＝1×1×1＋3×3×3＋5×5×5。
• 05.17 22:55:47
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  41.用c++编写程序:从键盘上任意输20个1-99之间的整数，分别统计其个位数0-9的数字各有多少

  41.用c++编写程序:从键盘上任意输20个1-99之间的整数，分别统计其个位数0-9的数字各有多少
• 05.17 22:55:05
  发表了文章 2024-05-17 22:55:05

  43.编写一个程序，判断用户输入的字符是否是数字，若是数字，则输出“a numerical character”

  43.编写一个程序，判断用户输入的字符是否是数字，若是数字，则输出“a numerical character”
• 05.17 22:54:22
  发表了文章 2024-05-17 22:54:22

  40.验证哥德巴赫猜想：一个大于2的偶数总可以分解成两个素数的和

  40.验证哥德巴赫猜想：一个大于2的偶数总可以分解成两个素数的和
• 05.17 22:53:52
  发表了文章 2024-05-17 22:53:52

  39.输入任意的a,b,c求一元二次方程ax*x+bx+c=0的根​

  39.输入任意的a,b,c求一元二次方程ax*x+bx+c=0的根​
• 05.17 22:53:08
  发表了文章 2024-05-17 22:53:08

  38.一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？

  38.一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
• 05.17 22:52:37
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  36.百马百担问题。有100匹马，驮100担货，大马驮3担，中马驮2担，两匹小马驮1担，问有大中小马多少匹，共有多少组解？

  36.百马百担问题。有100匹马，驮100担货，大马驮3担，中马驮2担，两匹小马驮1担，问有大中小马多少匹，共有多少组解？
• 05.17 22:52:03
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  37.有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？

  37.有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
• 05.17 22:51:29
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  35.鸡兔同笼问题：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？

  35.鸡兔同笼问题：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？
• 05.17 22:50:58
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  33.求1*2+2*3+3*4+……前n项的和

  33.求1*2+2*3+3*4+……前n项的和
• 05.17 22:50:14
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  32.求1+（1+2）+（1+2+3）+（1+2+3+4）+……的前n项的和

  32.求1+（1+2）+（1+2+3）+（1+2+3+4）+……的前n项的和
• 05.17 22:49:46
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  34.设s=1+1/2+1/3+…+1/n,求与8最接近的s的值及与之对应的n值

  34.设s=1+1/2+1/3+…+1/n,求与8最接近的s的值及与之对应的n值
• 05.17 22:47:42
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  31.假定2007年的一月一日是星期一，输入一个时间（包含年、月、日），求出它是星期几。

  31.假定2007年的一月一日是星期一，输入一个时间（包含年、月、日），求出它是星期几。
• 05.17 22:47:04
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  29.输入三个实数，判断能否构成三角形；若能，再说明是何种类型的三角形

  29.输入三个实数，判断能否构成三角形；若能，再说明是何种类型的三角形
• 05.17 22:46:34
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  30.输入年月日，判断它是该年的第多少天

  30.输入年月日，判断它是该年的第多少天
• 05.17 22:45:52
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  28.求任意一个整数的十位上的数字

  28.求任意一个整数的十位上的数字
• 05.17 22:45:20
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  26.一个正整数如果恰好等于它的因子之和，这个数称为“完数”，如6=1+2+3,求1000以内所有的完数.

  26.一个正整数如果恰好等于它的因子之和，这个数称为“完数”，如6=1+2+3,求1000以内所有的完数.
• 05.17 22:44:39
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  27.数列1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，5，……

  27.数列1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，5，……
• 05.17 22:43:12
  发表了文章 2024-05-17 22:43:12

  25.输入任意的正整数，将其各位分离出来；求它是几位数，求各位上数字的和，求其逆值

  25.输入任意的正整数，将其各位分离出来；求它是几位数，求各位上数字的和，求其逆值
• 05.17 22:42:21
  发表了文章 2024-05-17 22:42:21

  24.定义一个整型变量，赋予1-100值。要求用户猜这个数，比较两数大小，把结果提示给用户，直到猜对为止

  24.定义一个整型变量，赋予1-100值。要求用户猜这个数，比较两数大小，把结果提示给用户，直到猜对为止
• 05.17 22:40:41
  发表了文章 2024-05-17 22:40:41

  23.输出正/反九九乘法表

  23.输出正/反九九乘法表
• 05.17 22:39:40
  发表了文章 2024-05-17 22:39:40

  22.图形输出

  22.图形输出
• 05.17 22:38:14
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  21.输出图形

  21.输出图形
• 05.17 22:37:31
  发表了文章 2024-05-17 22:37:31

  20.输出图形

  20.输出图形