前 言
如果有这样一款计算机软件,它能满足用户的需求,能在相当长的时间内无故障地运行,修改起来轻松便捷,使用起来更是得心应手,那么,这款软件必定是成功的,它切实改善了我们的生活。但是,如果有这样一款软件,它令用户失望,错误频出,修改起来困难重重,使用起来更是举步维艰,那么,这必定是一款失败的软件,它使我们的生活一团糟。谁都希望开发出优秀的软件,为我们的生活带来便利,而不是把自己陷入失败的深渊。要想使软件获得成功,在设计和构建软件时就需要有规范,需要采用工程化的方法。
自本书第1版问世以来的近35年中,软件工程已经从少数倡导者提出的一些朦胧概念发展成为一门正规的工程学科,已被公认为是一个值得深入研究、认真学习和热烈讨论的课题。在整个行业中,软件工程师已经代替程序员成为人们优先选择的工作岗位,软件过程模型、软件工程方法和软件工具都已在全行业的所有环节成功采用。
尽管管理人员和一线专业人员都承认需要有更为规范的软件方法,但他们却始终在争论应该采用什么样的规范。有许多个人和公司至今仍在杂乱无章地开发着自己的软件,甚至即使他们正在开发的系统要服务于当今最为先进的技术,状况也仍是如此。许多专业人员和学生并不了解现代方法,这导致他们所开发的软件质量很差,因而造成了严重的后果。此外,有关软件工程方法真实本质的争论一直持续进行着。软件工程的地位问题已成为一门对比研究课题。人们对软件工程的态度已经有所改善,研究工作已取得了进展,不过要成为一门完全成熟的学科,我们还有大量的工作要做。
我们希望本书能够成为引导读者进入正在走向成熟的软件工程学科的入门读物,和以前的7个版本一样,第8版对学生和专业人员同样具有很强的吸引力。它既是软件专业人员的工作指南,也是高年级本科生和一年级研究生的综合性参考书。
第8版中包含了许多新的内容,它绝不只是前一版的简单更新。这一版不仅对内容做了适当的修改,而且调整了全书的结构,以改进教学顺序;同时更加强调一些新的和重要的软件工程过程和软件工程实践知识。此外,本书进一步加强了“支持系统”,为学生、教师和专业人员提供了更为丰富的知识资源。读者可访问专门为本书建立的网站查阅这些信息。
篇章结构
本书共39章,分为五个部分。这种划分有利于那些无法在一个学期内讲完全书内容的教师灵活安排教学。
第一部分“软件过程”给出了有关软件过程的各种不同观点,讨论了所有重要的过程模型,还涉及惯用过程和敏捷过程在指导思想上的分歧。第二部分“建模”给出了分析方法和设计方法,重点讲解面向对象方法和UML建模,同时也介绍了基于模式的设计以及基于WebApp和移动App的设计。第三部分“质量管理”介绍了有关质量管理的概念、规程、技术和方法,使得软件团队能够很好地评估软件质量,评审软件工程工作产品,实施软件质量保证规程,并正确地运用有效的测试策略和战术。此外,这一部分还讨论了形式化建模和验证方法。第四部分“管理软件项目”介绍了与计划、管理和控制软件开发项目的人员有关的问题。第五部分“软件工程高级课题”讨论了软件过程改进和软件工程的发展趋势。
第8版沿用了前面几个版本的做法,在各章中都提供了大量的辅助阅读信息,包括一个虚拟软件团队在工作中遇到困难时展开的对话,还包括对各章相关知识给出的补充方法和工具。
第8版中五个部分的划分有利于教师根据学时和教学要求安排课堂内容。在一个学期内可以安排一个部分的内容,也可以安排多个部分的内容。软件工程概论课程可以从五个部分中选择若干章作为教材。侧重分析和设计的软件工程课程可以从第一部分和第二部分中选取素材。面向测试的软件工程课程则可以从第一部分和第三部分中选取素材,还应加上第二部分中的一些内容。侧重管理的课程应突出第一部分和第四部分的内容。我们用上述方式组织第8版的内容,意在给教师提供多种教学安排的选择。但无论如何选择这些内容,都可以从“支持系统”中获得补充资源。
出版在【华章出版社】 作者:
Software Engineering: A Practitioner’s Approach, Eighth Edition
[美] 罗杰 S. 普莱斯曼(Roger S. Pressman)
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