人工智能+教育,首先围绕着学生想主动学习什么,学生潜意识里想学习什么,以及学成之后的社会定位(从事什么工作),所以应该对学员进行点对点的性格能力分析,然后归档,并且这个分析随着学习进行中频次应该加强,然后建立一个人才档案供社会、企业参考,∑(゚д゚*)一下子感觉这个工程好浩大啊。
同时智能教育,应该顺应社会需求怎样的人才,从而针对性的推送相关政策、知识
感觉这是社会需求和学生自主学习的两相博弈Ծ‸Ծ
教育是带入感很强的场景,纯技术问题不重要,人的因素常常不仅仅是知识的传播,更重要的仪式感,所以我认为还是先把教育的细分领域找好,而不要宽泛的以为教育就是流程化的就可以用人工智能,课堂的作用绝不仅仅是传授解惑。
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