新冠疫情让现代人类和国际社会经历了大规模的隔离、分裂和碎片化，对于企业和个人都产生了难以估量的深刻影响。在疫情爆发之后，各地教育机构纷纷发布了延长假期、延迟开学的通知，而全国一盘棋“停课不停学”让原本已经升温的在线教育迎来了前所未有的发展机遇。
一、在线教育正当时，洋葱学院拾级而上
据艾媒咨询数据显示，2019年中国在线教育市场规模达到4041亿元，预计2020年中国在线教育市场规模将达4538亿元；在用户增长上，2019年中国在线教育用户规模达到2.61亿人，2020年中国在线教育用户规模将达3.09亿人。无论是流量的获取，还是用户习惯的培养，疫情都相当于给在线教育按下了加速键。
在线教育赛道中的种子选手洋葱学院（原洋葱数学），于2013年底创建，由毕业于哈佛大学的杨临风、毕业于杜克大学的朱若辰和前创新工场“点心OS”技术高管李诺联合创办，主要专注于中小学阶段的互联网普惠教育，以100%人机交互学习的教学创新模式、优质视频课程内容的自适应学习体验，为教师和学生提供个性化的教育服务，是最受学生和家长认可的三大在线教育品牌之一，还曾入选《2019中国中小学普惠型在线教育白皮书》。疫情期间，洋葱学院免费开放了学习平台，有针对性地开放了课程资源，影响力进一步扩大。
二、有的放矢，助推教育信息化建设
一场集体网课，就像一面镜子，将各大在线教育平台的现状直观地展现在公众面前。在应对高并发、多人集中在线的需求时，平台能够有足够的技术支持，才能解决网络弹性的问题，让老师和学生充分互动，保证不掉链子。为进一步提升用户体验、稳固市场份额，洋葱学院选择了与阿里云携手，共同为教育信息化添砖加瓦。
在双方交流沟通过程中，洋葱学院提出了简易部署、弹性扩容、在线升级的要求，表示希望能更好地节省部署时间和人员投入，充分应对业务需求的峰值波动和软件升级所带来的系统停机等问题。在充分评估洋葱学院的需求后，阿里云为其量身定制了混合云存储解决方案。
▲方案架构
首先，阿里云混合云存储实现了异构存储系统的统一管理，改变了原来各个存储设备自立烟囱的模式，提高了运维效率。凭借阿里云完整的存储产品和服务矩阵、基于对象存储OSS构建的全流程生态、基于数据生命周期的自动管理以及可靠稳定的系统架构，可有效提升跨省、跨洋数据访问效率。
其次，阿里云混合云存储既可以解决公有云的安全和控制问题，又能避免私有云构建费用和人力的问题，从而实现了数据在传统IDC与云端的无缝衔接，帮助洋葱学院在不改变原有架构的前提下，更高效、更经济的享受云所带来的便捷性。
第三，阿里云通过OSS构建的全地域加速网络，同时支持上传/下载加速，非静态内容加速，更好的解决了网络弹性的问题，使洋葱学院在课件文件数据共享存储、课程录制与回看、课程质量智能监控等场景下做到运行流畅，促进优质教育的共享。
三、混合云存储，为在线教育创新摁下快进键
“阿里云混合云存储解决方案不仅满足了数据存储的基本需求，还可以在几个小时内完成部署，借助云端的弹性优势，存储容量的扩容也成为一件简单的事情，此外，也减少了软硬件升级所导致的频繁停机，这使我们能够将更多的时间和资源投入到在线教育的业务创新中。”——洋葱学院联合创始人/CTO 李诺
以变图存，变则通，通则久。不受时空限制的在线教育，在政策利好、信息技术浪潮以及消费升级的推动下，用户规模将持续扩大。阿里云依托于云计算的基础设施特性，能够帮助教育机构避免业务侧重复投入、提高资源利用率、降低开发和运维成本，使洋葱学院激发出更大的活力，在后疫情时代得到更多用户的青睐。
