师资培训｜AIGC工具搜集和分析教学反馈-某教育科技集团

高校教师作为知识传播与创新的重要力量，如何高效利用AIGC工具提升教学质量、优化教学反馈，已成为教育科技发展的关键课题。近日，TsingtaoAI为某教育科技集团交付AIGC赋能教师教学创新课程《AIGC工具搜集和分析教学反馈》，本师资培训旨在为高校教师提供系统化、实战化的AIGC应用指南，助力教师在教学过程中实现智能化、个性化的转变。

本课程通过深入浅出的案例分析、项目实践和实操演练，全面覆盖AIGC工具的收集、应用与反馈分析方法。课程内容紧密结合中国大陆最新的AI大模型技术，涵盖NLP、机器学习算法等前沿技术，让学员不仅掌握AIGC工具的操作技能，更能深刻理解其在教学反馈中的应用价值与潜力。通过本课程，学员深入了解了AIGC技术在教育中的多维应用，从个性化教学、智能辅导到自动评估与反馈，全面提升教学效率与学生学习效果。

培训目标

全面掌握AIGC工具的应用技能：系统学习并熟练操作当前主流的AIGC工具，了解其功能特点与最佳实践，确保学员能够在教学中高效应用这些工具。

提升教学反馈的精准性与效率：通过AIGC技术，学会收集、分析和解读教学反馈数据，提供基于数据驱动的精准教学建议，帮助教师及时调整教学策略，优化教学效果。

实现教学资源的个性化与智能化：利用AIGC工具自动生成个性化的教学资源，如课件、教案和试题，满足不同学生的学习需求，提升教学内容的多样性与适应性。

促进教学模式的创新与变革：探索并实践基于AIGC技术的创新教学方法，推动教学模式向更加智能化、互动化、协作化的方向发展，提升学生的学习主动性与参与度。

增强教师的技术素养与竞争力：通过系统化的培训，提升教师在人工智能与教育技术领域的专业素养，增强其在现代教育环境中的技术应用能力与竞争力。

部分课件

课程大纲

一、AIGC技术与教育的融合

1. AIGC技术概述
2. 1. AIGC的定义与发展历程
   2. 现代AIGC大模型简介（如DeepSeek、阿里巴巴通义千问等）
   3. AIGC在内容生成中的核心技术（NLP、生成对抗网络、多模态学习等）
3. AIGC在教育领域的重要性
4. 1. 教育资源的个性化与智能化
   2. 教学效率的提升与教师负担的减轻
   3. 学生学习体验的优化与个性化支

二、AIGC工具详解与实操

1. 主流AIGC工具介绍
2. 1. DeepSeek
   2. 1. 功能特色
      2. 在教育中的应用场景
   3. 阿里通义千问
   4. 1. 多轮对话与逻辑推理能力
      2. 教学中的智能助理功能
   5. 科大讯飞讯飞星火
   6. 1. 语音交互与智能评估
      2. 教学中的语音应用案例
   7. 其他工具
   8. 1. 智谱清言、豆包等工具的特色与应用
3. 实操演练
4. 1. 现场安装与配置AIGC工具
   2. 基础功能操作练习
   3. 教学内容生成实战（如自动生成课件、教案、试题等）

三、AIGC在教学反馈中的应用

1. 教学反馈的意义与挑战
2. 1. 传统教学反馈的局限性
   2. AIGC技术在反馈中的优势
3. AIGC工具收集教学反馈的原理与方法
4. 1. NLP
   2. 1. 学生反馈文本的分析与理解
      2. 情感分析与意见挖掘
   3. 机器学习算法
   4. 1. 学习数据的建模与预测
      2. 个性化反馈的生成机制
5. 实操演练
6. 1. 使用AIGC工具收集学生反馈数据
   2. 数据清洗与预处理
   3. 应用NLP技术进行反馈文本分析
   4. 机器学习模型的训练与应用

四、案例分析与讨论

1. 个性化教学案例
2. 1. 某高校利用AIGC工具生成个性化学习资源的实践
   2. 学生画像的构建与应用
   3. 动态调整学习路径的策略
3. 智能辅导案例
4. 1. 智能答疑系统在高校课堂中的应用
   2. 自动批改与个性化反馈的实现
   3. 实践效果与教学改进
5. 自动评估与反馈案例
6. 1. 在线课程中AIGC技术的评估应用
   2. 教学反馈报告的生成与应用
   3. 数据驱动的教学决策
7. 讨论与交流
8. 1. 各案例的成功经验与面临的挑战
   2. 教师在实际应用中的困惑与解决方案

五、AIGC工具在教学反馈中的实战应用

1. 智能教学系统的应用
2. 1. 系统架构与功能模块
   2. 学习数据的全面收集与实时监控
   3. 反馈报告的生成与解读
3. 智能答疑系统的应用
4. 1. 问题理解与分析流程
   2. 个性化解答的生成机制
   3. 资源推荐与学习支持
5. 虚拟实验平台的应用
6. 1. 虚拟实验数据的收集与分析
   2. 实验能力的评估与反馈
   3. 实验教学的优化建议
7. 实操演练
8. 1. 使用智能教学系统收集与生成反馈报告
   2. 配置与使用智能答疑系统
   3. 虚拟实验平台的操作与数据分析

六、项目实践与应用设计

1. 项目实践：AIGC工具集成与应用
2. 1. 分组进行AIGC工具集成项目
   2. 设计并实现一个基于AIGC的教学反馈系统
   3. 项目展示与成果分享
3. 应用设计：个性化教学反馈系统
4. 1. 教学需求分析与系统设计
   2. 数据收集与处理流程设计
   3. 反馈生成与应用场景设计
5. 实操演练
6. 1. 项目实践中的具体操作指导
   2. 教师自主设计并实现个性化反馈系统
   3. 实时指导与问题解答

七、AIGC技术在教育中的未来发展与挑战

1. AIGC技术的发展趋势
2. 1. 多模态生成与理解
   2. 人工智能与教育的深度融合
   3. 智能教育生态系统的构建
3. AIGC应用的伦理与安全
4. 1. 数据隐私保护
   2. AI生成内容的真实性与可靠性
   3. 教育公平性与技术应用的平衡
5. 教育教学模式的创新
6. 1. 混合教学与智能辅助教学
   2. 基于AIGC的协作学习与互动教学
   3. 创新教学方法的探索与实践

讲师介绍

张老师 项目运营及AI专家

具备多重行业背景和项目运营经验，核心专长在于用户运营、项目管理以及新媒体和私域流量的搭建与转化。对AIGC技术在教育、金融和互联网领域的实际落地和应用有着浓厚的兴趣与研究，也在过往的项目实践中积累了一定的相关经验。

1. AIGC相关能力
2. 1. 对NLP和机器学习算法在教育、金融运营领域的应用有初步实践经验，熟悉常见的内容生成、文本分析、情感分析等AIGC相关技术流程。
   2. 多次参与主导“线上运营+数据收集+智能分析”的项目，可熟练使用企微、数字化运营后台以及初步的数据分析工具（如Excel、SQL数据库基础功能、简单的数据可视化插件等），为后续AI算法或模型训练提供清洗、预处理后的数据。
   3. 对教育场景中用户（学生、教师）反馈的收集与分析颇有心得，能借助系统化的运营和AIGC工具帮助教学机构或高校教师群体更好地获取、整合并分析教学反馈，并输出结构化的优化建议。
3. 教育行业运营与培训经验
4. 1. 曾在纳思教育集团、竞创教育科技等教育培训机构担任用户运营，对教育行业用户需求、市场痛点有直观认识；能够结合具体的场景，如K12课外辅导、小升初/初升高衔接课等，设计有效的留存与转化策略。
   2. 多次对银行、校区、网点等机构人员进行线上线下培训，包括使用流程讲解、活动策划与执行、工具与系统的操作指南编写等，可胜任高校教师群体的技能培训工作。
   3. 对社群运营、线上化教学工具的搭建和改进、虚拟课堂或虚拟实验平台的落地有一定认知，在项目经历中也曾就“线上化经营”和“智能数据分析”提出相应优化策略。
5. 综合项目管理与沟通能力
6. 1. 在政采云、联海网络科技等平台担任渠道运营、银行项目运营，对接银行、金融合作伙伴及公司内部技术、市场部门，顺利推动项目落地。擅长在多方利益诉求中进行沟通、协调和推进，能够按照项目周期进行阶段性汇报，完成KPI考核。
   2. 熟悉从0到1的项目搭建流程，包括需求调研、线上线下工具或方案准备、培训以及活动反馈收集与改进，能灵活应用各类会议纪要、项目管理工具和文档，以确保高效执行。
   3. 拥有较强的逻辑思维和学习能力，面对快速变动的行业和技术趋势，能够快速适应并提出针对性的落地方案。

工作经历

（一）2023.04 至今 —— 政采云 渠道运营高级经理

工作内容及成果：

1. 全国区划金融业务运营
2. 1. 负责全国区划金融业务的整体运营规划，包括用户拉新、留存及活跃度提升策略的制定与执行；
   2. 结合公司内部数据分析工具及初步的AIGC技术，如自动标签文本生成或数据可视化分析，用于快速绘制业务运营报告并找出关键增长点；
   3. 建立业务指标体系（KPI、转化率、活跃度等），阶段性分析用户行为与反馈，在此基础上提出策略改进建议，并协调团队成员落地执行。
3. 金融合作伙伴（40+家机构）对接与培训
4. 1. 深入理解合作伙伴金融产品及日常业务流程；针对不同金融机构产品特点，定制差异化培训方案，包含线上线下培训手册编制、常见业务问题Q&A等；
   2. 利用AI生成文字工具（如自动生成课程介绍、产品对比文档等）辅助制作更专业、更具互动性的培训资料，提高培训效率和质量；
   3. 定期与金融机构协同复盘培训效果，收集对产品的改进反馈，通过数据监测（包括运营后台统计与问卷收集）进行深度分析，为后续迭代提供依据。
5. 金融业务营销活动策划与数据分析
6. 1. 从活动策划到上线全流程跟进，包括活动规则制定、线上线下联合推广以及活动效果的复盘与优化；
   2. 借助机器学习算法中的用户画像分群策略，精准投放活动信息，提升目标人群参与度；
   3. 对用户在活动期间的行为数据进行多维度分析，输出活动复盘报告，帮助迭代下一阶段活动策略并提升用户体验感。
7. 跨部门协作
8. 1. 协调产品技术和市场部门，确保业务的正常高效开展；
   2. 牵头组织产品迭代会议，根据前线收集的需求及用户反馈，推动功能升级及新功能上线；
   3. 在此过程中，关注如何利用AIGC工具来辅助自动化文档生成、活动素材自动撰写等流程，让团队成员能够更加聚焦高价值工作。

（二）2021.11 - 2023.02 —— 联海网络科技 银行项目运营经理

工作内容及成果：

1. 邮储银行线上化项目初期运营
2. 1. 参与搭建银行客户社群、编写物料包并制定企微工具的使用教程，优化在线客服话术；
   2. 对客户问题进行分类，通过简单的自然语言处理技术对常见问题进行自动化识别，便于后期的智能答疑与一线客服培训；
   3. 借助数据反馈，每周例会对社群运营效果进行分析，输出改进方案（如增强活动互动性、缩短回复时延）。
3. 项目交付与需求梳理
4. 1. 协助银行项目经理进行项目交付工作，推动各阶段里程碑按时完成；
   2. 担任行方与技术团队的中间桥梁，帮助整理行方对于线上化运营、智慧客服、教学培训的需求；
   3. 归纳并输出需求文档，结合数据挖掘结果（如用户停留时长、活跃度曲线等），为产品迭代和培训重点提供方向。
5. 14万+企微IP账号与63个区域社群运营
6. 1. 负责运营银行客户超过14万的企微IP账号，实现消息群发、自动化问答等功能；
   2. 对63个网点共计3000+人的社群进行分层管理，并针对客户属性与兴趣点设置相应的话题标签，便于投放不同理财产品信息；
   3. 结合AI工具探索在社群内的自动生成投放文案、智能回复常见问题等潜力，在减少人工投入的同时提高触达率与用户满意度。
7. 裂变拉新与活动策划
8. 1. 在负责的63个社群内进行个人裂变和群裂变，通过朋友圈转发、有奖问答、答题抽奖等形式吸引新客户；
   2. 个人裂变活动累计拉新6000+客户，引导进群300+，从中提取高潜力用户群体给到理财经理重点跟进；
   3. 将活动策划及执行过程中的难点进行文档化沉淀，形成标准培训资料，供后续新员工或其他网点借鉴。
9. 培训及跨部门沟通
10. 1. 为银行网点相关部门进行线上运营知识培训，实时解决项目运行中各类问题，并形成系统性培训文档；
    2. 作为项目执行中台，与产品技术部门、行方多次沟通改进方案，为后续功能升级打下坚实基础；
    3. 对于社群沟通策略、文案话术、活动推进节奏做出优化建议，提高社群活跃度和客户粘性。

（三）2020.11 - 2021.10 —— 纳思教育集团 用户运营经理

工作内容及成果：

1. 私域流量池建设与好友数突破
2. 1. 运营个人IP号（好友数3000+，社群数20+），帮助公司搭建客户私域流量池；
   2. 运用线上裂变和智能文案生成工具，每日输出高质量内容，引导用户添加好友、加入社群；一年内完成引流好友数1350+，带来客户资源数500+，上门数150+，转化金额70w+；
   3. 将用户画像进行标签化管理，针对学生年级段、兴趣、课程需求进行精准推送，提升转化效率。
3. 社群运营与老带新转化
4. 1. 负责公司社群从0到1的搭建，撰写社群SOP流程并在实际运营中不断迭代；
   2. 主导老带新活动，建立老客户激励机制并定期在社群内分享成功案例，有效促进新用户转化；
   3. 针对家长常见问题撰写标准答复话术，部分内容探索自动化回复，减轻人工压力。
5. 产品线上活动与留存
6. 1. 创作与执行多场线上活动，如家长教育分享会、课程体验直播等，提升品牌粘性与知名度；
   2. 6个月内完成客户140+的留存，转化金额31w+；运用自动化数据采集表格追踪用户活跃度，将低活跃用户及时拉回；
   3. 与教研或教务团队紧密合作，针对不同学龄段学生特点，设计更有针对性的活动内容。
7. 培训与招生转化协同
8. 1. 为校区业务端口人员提供线上运营知识培训，涵盖社群活动策划、文案撰写、活动效果复盘等；
   2. 根据时间节点配合线下市场活动，形成“线上预热—线下体验—线上复盘”三位一体模式，大幅提高招生转化效率；
   3. 反馈校区运营痛点，如后台数据统计不完善、学生学习过程追踪缺失等，并提出AI辅助或数据可视化解决方案，获得管理层重视。

（四）2020.06 - 2020.10 —— 竞创教育科技 用户运营

工作内容及成果：

1. 新媒体渠道运营
2. 1. 负责知乎、今日头条、大众点评等平台的内容输出与运营，3个月为公众号增粉700+；
   2. 通过数据监测，筛选受众关注度高的内容方向，尝试标题党与内容深度相结合，兼顾阅读量与用户认可度；
3. 线上社群搭建与裂变
4. 1. 从0-1规划线上企微社群，利用用户分层管理和活动话题的设置扩大影响力；
   2. 3个月带来用户流量450+，推荐校区名单40+，转化金额7w+；
   3. 在活动策划中尝试使用情感分析模型或客户画像标签，更精准地匹配用户需求。
5. 校区活动流程SOP制定
6. 1. 将课程活动、公众号运营、朋友圈推广整合到统一的SOP流程，便于各校区执行落地；
   2. 提炼活动痛点，如活动节点分工不明、物料准备不足等，逐条改进并输出标准化流程文档；
   3. 推动全员协同，将社群运营与校区线下活动无缝衔接，积极反馈并数据追踪活动效果。
7. 公众号商务合作与广告投放
8. 1. 对接合作方，洽谈公众号文章开白权限及广告植入方案；
   2. 分析公众号粉丝画像并结合教育场景选择合适的商家进行投放，使得广告点击率明显上升；
   3. 对投放效果进行详尽复盘，包括投放时间段、投放内容类型与文案表述等，持续优化推广策略。

五、项目经历

（一）2023.04 - 2023.10 —— 银行（合作伙伴）融资产品落地项目 运营

项目背景与目标：

• 该项目旨在推动浙江兴业的政采贷项目的落地，为银行寻找更高效的运营模式，利用数字化和AIGC辅助工具，提高授信放款率；
• 协调行方、金融合作伙伴以及公司内部资源，优化业务流程，最终提升贷款申请成功率与客户满意度。

主要职责与成果：

1. 深入业务模式与产品流程
2. 1. 深度了解银行现有流程和合作伙伴产品特点，结合多渠道用户反馈，寻找产品优化点和流程优化点；
   2. 基于阶段性数据分析（如用户申请过程中的流失率、常见问题类型），汇总形成改进建议，以便上层领导决策；
   3. 探索使用AIGC工具为银行经理或客户提供个性化的指导文案、常见问题解答模板，进一步提升服务效率。
3. 试点支行与培训支持
4. 1. 寻找并设置试点支行，为支行客户经理提供产品知识和业务流程培训，包含线上与线下培训资料、教材编写；
   2. 协同支行客户经理搭建线上社群，通过自动化消息回复与实时问答结合，提高对客户需求的响应速度和准确性；
   3. 跟踪每家试点支行的业务指标，定期汇总输出报告，分析成功案例的关键因素以及仍需改进的难点。
5. 服务质量与渠道维护
6. 1. 优化服务质量，包括首问响应时长、资料审核效率、放款节点时效性等；
   2. 针对渠道客户定期进行数据统计，收集他们对于流程和服务的反馈，通过可视化看板展示业务进度与放款效果；
   3. 8月底完成杭分的第一次业务阶段性汇报，获得较好的改进成效，为下一步推广奠定基础。
7. 品牌与产品认知提升
8. 1. 全面了解公司品牌和金融产品，并将产品优势融入日常营销和培训内容；
   2. 借助AIGC辅助生成部分宣传文案和活动报道素材，保持信息一致性与传播效率；
   3. 推动政采贷项目在更多渠道曝光，提高银行与合作伙伴对项目的认知度和支持力度。

（二）2021.11 - 2023.02 —— 银行线上化经营项目 运营

项目背景与目标：

• 该项目由邮储银行主导，核心任务是实现客户线上化运营，通过企微、移动应用等数字化工具提升活跃度和AUM指标；
• 在项目初期，从0到1进行搭建，涉及物料包准备、活动设计、功能使用教程编写等多项工作。

主要职责与成果：

1. 企微IP账号与网点社群运营
2. 1. 运营银行客户14万+的企微IP账号，对63个区域客户群（总人数3000+）进行精细化管理；
   2. 根据月度或季度运营计划不断迭代社群SOP流程，以吸纳更多用户关注并提升活跃度。
3. 活动策划与客户增值
4. 1. 策划并执行线上活动，如APP下载激励活动、基金投教直播等，提高手机银行APP的打开率；
   2. 个人裂变帮助网点一线人员拉新客户数6000+，进群数300+，大大提高银行客户新增量；
   3. 对每次活动的用户行为数据（如活动参与率、领取权益次数等）进行分析，形成数据仪表盘，帮助行方直观了解成果。
5. 跨部门沟通与问题解决
6. 1. 与技术、产品设计等跨部门高频沟通，推动项目活动功能的落地；
   2. 定期听取行方相关需求，并完成相应迭代，如企微自动回复的词库扩展、活动玩法创新等；
   3. 担任运营中台角色，指导一线网点如何运用社群运营技巧并做好客情维护，提高整体服务质量。
7. 线上化运营中台赋能
8. 1. 针对理财经理和客户经理的朋友圈人设打造、粉丝管理等提供培训支持；
   2. 结合数据分析自动生成用户关怀模板，帮助一线人员有针对性地跟进高价值客户；
   3. 在社群管理、话术优化、裂变策略等环节持续迭代，协助项目获得持续增长与良好的客户反馈。

（三）2021.02 - 2021.08 —— 校区老生留存项目 运营

项目背景与目标：

• 教育行业常见痛点：在小升初、初升高衔接课程结束后，学生流失率高，需要有效运营手段提升留存与转化；
• 项目目标是6个月内完成校区学生人数140+的留存，转化金额31w+，以保障校区的长期经营稳定。

主要职责与成果：

1. 留存策略与衔接课产品推广
2. 1. 针对小升初、初升高两大过渡阶段学生和家长的需求痛点，制定“特价衔接课+备考资料+名师在线答疑”的捆绑产品；
   2. 通过老带新返现和群内互动活动，提高老客户对品牌的黏度与认同感，达成80%以上的老生续报率；
3. 学科打卡群运营
4. 1. 组建学科打卡群，每日布置学习任务并由老师在线答疑，培养学生与家长的学习习惯；
   2. 通过数据抓取记录打卡率和问题类型，后续将数据分类汇总，便于教研团队进行针对性优化；
   3. 在打卡群内定期分享优秀学员案例与学科知识点，提升群内学习氛围和转化意愿。
5. 跨部门沟通与活动协同
6. 1. 与教学部、学管市场部多方紧密配合，确认课程、师资与市场活动的衔接；
   2. 积极参与线下家长会或开放日活动，将目标家长引流到线上群做二次培育；
   3. 整合家长对课程及老师的反馈，输出简要报告给教学部，便于优化课程质量。
7. 产品对比与市场洞察
8. 1. 整理本校区与其他竞品在班型、价格、师资方面的优势劣势，制作对比图以便家长快速了解；
   2. 根据家长反馈和市场变化，灵活调整产品价格和优惠策略；
   3. 6个月内成功留存140+老生、转化金额31w+，为校区稳定营收做出突出贡献。

六、技能证书与技术能力

1. 英语能力：CET-6，听说读写能力优秀，能快速阅读和翻译英文资料，为学习国外AIGC前沿技术提供语言支持。
2. 计算机能力：
3. 1. 计算机二级，熟练操作Word、PowerPoint、Excel、思维导图等办公与辅助软件；
   2. 对Python等编程语言有基础认知，能理解简单脚本用于数据清洗、可视化，或根据需求与技术部门沟通；
   3. 会使用常见的在线AI工具（如ChatGPT、微软Copilot等）进行自动化内容生成、数据分析辅助。
4. 设计与视频处理：熟练使用稿定设计、WPS、创客贴等简单制作海报、活动宣传页；能够使用入门级视频剪辑工具（如剪映、Premiere基础功能）进行活动回顾或教学视频的后期处理。
5. AIGC与数据分析意识：
6. 1. 理解自然语言处理的基本原理，如文本分类、文本生成、情感分析等；
   2. 具备机器学习算法的初步认知，了解如何对数据进行预处理和特征工程；
   3. 在项目中尝试结合用户运营数据，应用AIGC进行可视化报告生成与反馈分析。

卢老师 AIGC总监级讲师

作为AIGC技术领域的专业人士，专注于该技术在实际应用中的创新与执行。擅长于文本、图像、音频生成、视频生成、数字人技术以及文档数据分析等多个AIGC应用领域，对于SORA视频生成工具、Suno音频生成工具和Kimi文档数据分析工具有着深入的应用和集成经验，这些经验让我能够高效地将这些工具融入不同的业务工作流中。在chatGPT提示工程方面，也进行了广泛的研究和实践，以确保技术的先进性和实用性。职业生涯还包括丰富的AIGC培训经验，无论是在教育领域还是企业层面，都能够有效传授和分享我的专业知识，为行业的持续发展贡献力量。

曾任邀至深圳信息职业学院、唐山华北理工轻工学院、武汉汉口学院、黄淮学院以及武汉传媒学院等多所知名高等学府，为师生们提供AIGC的培训。提升他们对AIGC技术的理解和应用能力，以适应快速发展的科技趋势。

工作经验

1、2024年~至今 TsingtaoAI AIGC总监级讲师

- 负责主导公司AIGC技术的研发工作，专注于SORA视频生成、Suno音频生成以及Kimi文档数据分析工具等核心应用层技术的开发与创新，以确保我们在AIGC领域的技术领先地位。

- 领导技术团队成功开发并整合了讯飞星火和商汤的先进数字人技术，不仅推动了公司在AIGC领域的技术创新，也巩固了公司在AIGC市场的领导地位。

- 积极与业界合作伙伴建立紧密的合作关系，共同推动AIGC技术的商业化进程，并拓展其在不同行业的应用，以实现技术价值的最大化。

- 深入研究并应用最新的chatGPT提示工程师技术，不断优化AIGC系统的交互体验和输出质量，以提升用户满意度并保持技术竞争力。

2、2019年~2022年 星辰科有限公司 培训高级讲师

- 负责设计并开展各类企业培训课程，专注于领导力提升、团队协作、沟通技巧、时间管理以及目标设定等核心管理技能课程的开发与创新，确保培训内容贴合企业实际需求和行业发展趋势，助力员工综合能力提升。

- 领导培训团队成功打造并优化了线上线下混合式培训模式，不仅提高了培训的覆盖面和灵活性，还增强了培训效果的持续性，巩固了公司在企业培训领域的专业地位。

- 深入研究并应用最新的成人学习理论和教育技术，如行业最前沿的技术在培训场景中的融合、微学习平台的搭建等，不断优化培训体验和知识吸收效率，提升满意度并保持培训课程的竞争力。

专业证书

· 工信部AIGC应用工程师讲师

· 中国AIGC产业联盟特邀讲师

· 工信部AIGC内容创作师中级认证指导教练

· Adobe国际认证视觉设计专家

· Adobe UI\UX界面设计师讲师国际认证

· CEAC 平面设计师讲师认证

· CEAC UI设计师讲师认证

· CEAC 室内设计工程师讲师认证

· CEAE 专家委员会委员

· 华为鸿蒙应用开发者认证

职业发展

始终将推动技术在广泛领域的应用视为重中之重。积极钻研 SORA、Suno、Kimi、讯飞星火、商汤、通义万相等前沿技术，通过持续学习与实践，让这些技术的光芒照耀到更多的领域。随着经验的增加，将负责更复杂的课程模块研发，比如设计关于 AIGC + 各行各业（如内容创作、客服领域）应用的深入课程。此时，需要深入研究不同应用场景下 AIGC 的优化和调整方法，将这些专业内容转化为易懂的教学资料。同时，开始参与课程整体架构的设计，与其他研发人员协作，确保课程内容的连贯性和系统性。

关于TsingtaoAI

TsingtaoAI拥有一支高水平的产学研一体的AI产品开发团队，核心团队主要来自清华大学、北京大学、中科院、北京邮电大学、复旦大学、中国农业大学、美团、京东、百度、中国技术创业协会和三一重工等产研组织。 TsingtaoAI核心团队擅长面向教育领域的LLM和AIGC应用开发。公司拥有近10项LLM/AIGC相关的知识产权。TsingtaoAI自研基于LLM大模型的AIGC应用开发实训平台、基于AI大模型的具身智能实训解决方案、面向CS专业的AI训练实训平台等产品方案，为高校提供实训解决方案和师资研修服务。