3.3 如何创建和使用对象
定义好了 School类，下面就可以根据定义的模板创建对象了。类的作用就是创建对象。由类生成对象，称为类的实例化过程。一个实例也就是一个对象，一个类可以生成多个对象。创建对象的语法如下。
语法
类名 对象名 = new 类名() ；
在创建类的对象时，需要使用Java的new关键字。例如，创建School类的一个对象。
School center = new School()
center对象的类型就是School类型。使用new创建对象时，我们并没有给它的数据成员赋一个特定的值。考虑到每个对象的属性值可能是不一样的，所以在创建对象后再给它的数据成员赋值。
在Java中，要引用对象的属性和方法，需要使用操作符。其中，对象名在圆点的左边，属性或方法的名称在圆点的右边。
语法
对象名.属性 //引用对象的属性
对象名.方法名() //引用对象的方法
例如，创建School类的对象center后，就可以给对象的属性赋值或调用方法，代码如下。
center .name ="北京中心”； //给 name 属性赋值
center. showCenter () ; //调用 showCenter () 方法
掌握了如何创建类的对象，下面就来解决11.3.2节中的问题。
示例3
public class InitialSchool {
public static void main(String[] args) {
School center = new School();
System.out.println("***初始化成员变量前***");
center.showCenter();
center.schoolName = "北京中心"; //给schoolName属性赋值
center.classNumber = 10; //给classNumber属性赋值
center.labNumber = 10; //给labNumber属性赋值
System.out.println("\n***初始化成员变量后***");
center.showCenter();
}
}
程序运行结果如图11.7所示。
下面分析示例3的代码。这里新创建了 Initialschool类，用它来测试School类。大家知道，执行程序需要一个入口。因此，像以前编写过的程序一样，在main（）方法中编写代码来使用School类。
图11.7示例3的运行结果
说明：main()方法是程序的入口，可以出现在任何一个类中，但要保证一个Java类中只有一个main()方法。因此，我们可以将main()方法写在School类中。但这里，我们将main()方法放在了 Initialschool类中，目的是使不同的类实现不同的功能。
在示例3的main()中，有以下三点需要大家注意。
使用关键字new创建类的对象 "center"。
School center = new School();
使用操作符访问类的属性。
center.schoolName = "北京中心"; //给schoolName属性赋值
center.classNumber = 10; //给classNumber属性赋值
center.labNumber = 10; //给labNumber属性赋值
使用操作符访问类的方法。
center.showCenter();
下面分析运行结果。showCenter()方法返回一个字符串，由图11.7可知，在没有初始化成员变量时,String类型的schoolName变量的值为null (空)，而两个整型变量classNumber和labNumber的值是0。为什么呢？这是因为在定义类时，如果没有给属性赋初始值，Java会给它一个默认值，如表11一2所示。
提示：
在Idea中使用操作符引用类的属性和方法时，发现Idea会弹出一个下拉菜单，如图11.8所示，其中列出了所有的属性和方法。用户只需要选择想要引用的选项就可以了，这是Idea给用户提供的便捷。
图11.8自动提示
3.4 综合示例
前面定义了 School类，下面学习如何定义学员类和教员类。
问题：
编写学员类，输出学员相关信息，如图11.9所示。
编写教员类，输出教员相关信息，如图11.10所示。
图11.9输出学员信息 图11.10输出教员信息
分析：
由图11.9可知，学员类包含的属性有姓名、年龄、班级、爱好；包含的方法为显示个人信息，如示例4所示。
由图11.10可知，教员类包含的属性有姓名、专业方向、教授课程、教龄；包含的方法为显示个人信息，如示例5所示。
示例4
学员类：
public class Student {
String name; //姓名
int age; //年龄
String classNo; //班级
String hobby; //爱好
public void show(){
System.out.println(name + "\n年龄：" + age + "\n就读于：" +
classNo + "\n爱好：" + hobby);
}
}
输出学员信息：
public class InitialStudent {
public static void main(String args[]){
Student student = new Student(); //创建对象
student.name = "张浩"; //给各个属性赋值
student.age = 10;
student.classNo = "S1班";
student.hobby = "篮球";
student.show(); //调用方法
}
}
示例5
教员类：
public class Teacher {
String name; //姓名
String major; //专业方向
String courses; //教授课程
int schoolAge; //教龄
//输出信息方法
public void show(){
System.out.println(name + "\n专业方向：" + major +
"\n教授课程：" + courses + "\n教龄：" + schoolAge);
}
}
输出教员信息:
public class InitialTeacher {
public static void main(String[] args) {
Teacher teacher = new Teacher(); //创建对象
teacher.name = "王老师"; //给各个属性赋值
teacher.major = "计算机";
teacher.courses = "使用Java语言理解程序逻辑";
teacher.schoolAge = 5;
teacher.show(); //调用方法
}
}
下面通过另外一个例子，巩固类的使用。
问题：一个景区根据游人的年龄收取不同价格的门票，其中大于60岁或小于18岁的免费，18〜60岁的20元。请编写游人（Visitor）类，根据年龄段决定能够购买的门票价格并输出。用户输入n则退出程序。
分析：首先要找出与要解决问题有关的对象并抽象出类。很明显，根据要解决的问题，可以得到游人类，该类可以有姓名和年龄两个属性。让用户输入年龄，利用选择结构解决，如示例6所示。
示例6
游人类：
package cn.jbit.dlc1;
import java.util.Scanner;
public class Visitor {
String name; //姓名
int age; //年龄
public void show(){
Scanner input = new Scanner(System.in);
while(!"n".equals(name)){
if(age>=18 && age<=60){ //判断年龄
System.out.println(name + "的年龄为：" + age +
"，门票价格为：20元\n" );
}else{
System.out.println(name + "的年龄为：" + age + "，门票免费\n");
}
System.out.print("请输入姓名：");
name = input.next(); //给name属性赋值
if(!"n".equals(name)){
System.out.print("请输入年龄：");
age = input.nextInt(); //给age属性赋值
}
}
System.out.print("退出程序");
}
}
输出门票信息：
package cn.jbit.dlc1;
import java.util.Scanner;
public class InitialVistor {
public static void main(String[] args) {
Scanner input = new Scanner(System.in);
Visitor v = new Visitor(); //创建对象
System.out.print("请输入姓名：");
v.name = input.next(); //给name属性赋值
System.out.print("请输入年龄：");
v.age = input.nextInt(); //给age属性赋值
v.show(); //调用显示信息方法
}
}
示例6的运行结果如图11.11所示。
为了程序演示的方便，示例6中的代码使用了循环，当ffl户输入n时退出程序。这里主要注意代码中使用new关键字创建对象及给属性赋值两个部分。
图11.11示例6的运行结果
3.5 面向对象的优点
了解了类和对象，也学习了如何定义类、创建对象和使用对象，下面总结面向对象的优点，具体如下。
与人类的思维习惯一致：面向对象的思维方式从人类考虑问题的角度出发，把人类解决问题的思维过程转变为程序能够理解的过程。面向对象程序设计能够让我们使用"类"来模拟现实世界中的抽象概念，用"对象"来模拟现实世界中的实体，从而用计算机解决现实问题。
信息隐藏，提高了程序的可维护性和安全性：封装实现了模块化和信息隐藏，即将类的属性和行为封装在类中，这保证了对它们的修改不会影响到其他对象，有利于维护。同时，封装使得在对象外部不能随意访问对象的属性和方法，避免了外部错误对它的影响，提高了安全性。
提高了程序的可重用性：一个类可以创建多个对象实例，增加了重用性。
面向对象程序设计还有其他优点，在以后的学习中会慢慢介绍。相信通过不断实践，学员的理解会不断加深。
